Continuo technologiae progressu, conclavia docendi tradita iam non possunt necessitatibus doctrinae modernae satisfacere. In nova condicione educationis, technologia informationis, actiones docendi, modi docendi, facultas magistrorum productis utendi, doctrina et administratio datorum, et cetera, omnia effectum applicationis actualis "conclavis callidis" afficient. Essentia technologiae educationem "complectentis" non iam est simpliciter "offline" in "online" transformare, nec processum docendi traditum temere digitalizare et intellegere, sed usum technologiae informationis in docendo quotidiano serio examinare. Status generalis integrationis cum educatione et docendo. Ergo, "conclavis callidis" est revolutio sine pulvere pyrio comparata "conclavi tradita".
In classibus docendis traditis, praecipue in his manifestantur: modo docendi singulari in classe, modo docendi non analysabili, doctrina remota non reali, statisticis frequentiae difficilibus, et iudicio subiectivo de statu audiendi discipulorum. Participatio magistrorum in docendo moderno non alta est. Curatoribus desunt media efficacia et intuitiva ad docendi supervisionem. Ergo, quomodo transitionem a "classe tradita" ad "classem intelligentem" promovere possimus, res est urgens de qua cogitare debemus.
Commoda scholae callidis praebet: 1. Methodi docendi diversificatae, nova dispositio classis et modi docendi, docendi rationes, seminaria et doctrina interactiva remota simul simul existunt. 2. Auxilio terminalium mobilium, classes commode disponi possunt ad aequitatem educationalem promovendam et qualitatem docendi augendam. 3. Collectio plene automatica et intelligens multarum scaenarum et multorum modorum docendi non solum sufficientem copiam video docendi praestat, sed etiam sumptus laboris vere liberat, permittens magistris claris facile doctrinam in classe altae qualitatis sine impedimento doctrinae capere. 4. Multas functiones scholae callidis habet. Omnes magistri operantes commutatores variarum instrumentorum docendi in classe per velum tactilem moderari possunt, et commutationem modorum commode et celeriter percipere.
In QOMO, solutionem integram tibi praebemus ad aedificandam classem intelligentem.Doctrinam tuam simplicem et efficientem fac!Praebemustabula plana interactiva& tabula alba, tabula scriptoria(tactus capacitivus),camera interretialis,camera documentorum, systema responsionis in schola...
Tempus publicationis: XII Maii, MMXXIII